ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА ДЕТСКОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЧТЕНИЯ «РИТМЫ И РИФМЫ»

Конкурсы художественного слова – это не просто состязание талантов, а уникальная возможность для детей раскрыть свой творческий потенциал, развить артистические способности и обрести уверенность в себе, становясь на пути к профессиональному росту.

Уникальный проект ЕДШИ №4 «АртСозвездие» получил заслуженное признание не только в Екатеринбурге, но и на Всероссийском уровне, что блестяще подтвердил XI межрегиональнгый конкурс детского художественного чтения «Ритмы и Рифмы», состоявшийся 1 марта 2025 года в Доме Актера СТД и собравший участников из разных городов, включая делегацию из города Долгопрудный Московской области.

Оценивало конкурс авторитеное жюри, в состав которого вошли ведущие специалисты этой области – заведующая кафедрой сценической речи ЕГТИ Екатерина Григорьевна Царегородцева, доцент кафедры сценической речи ЕГТИ Татьяна Владимировна Романютенко, а также председатель Союза детских театральных школ Наталья Николаевна. Суворова г. Москва

Наталья Николаевна высоко оценила уровень конкурса, признав его одним из сильнейших в России и отметив уровень участников, который безусловно вырос благодаря многолетнему профессиональному сотрудничеству с кафедрой сценической речи ЕГТИ и системной работе над качеством проекта.

ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ КОНКУРСА НА БЛИЖАЙШИЕ 10 ЛЕТ:

1. Расширение географии

Федеральное партнёрство:

-Создание сети региональных - представительств в городах России

- Привлечение членов Союза детских театральных школ (СДТШ)

Межрегиональные связи:

-Создание системы региональных отборочных туров

- Развитие сотрудничества с театральными отделениями ДШИ России

2. Развитие форматов

Образовательная программа:

- Мастер-классы от членов жюри для педагогов

- Организация семинаров по повышению квалификации

-Фестиваль-лаборатория: создание дополнительного формата для обмена опытом

Новые номинации:

“Лучший интерпретатор классики”

“Современная поэзия”

“Авторское произведение”

3.Профессиональное развитие

Менторская поддержка:

-Разработка системы наставничества для перспективных участников

-Организация индивидуальных консультаций

-Создание программы подготовки к поступлению в театральные вузы

4.Цифровая трансформация

Медиаконтент:

-Создание видеоархива лучших выступлений

-Разработка онлайн-платформы «Ритмы и Рифмы»

-Усиление присутствия в digital-пространстве

5. Система поощрений

Грантовая поддержка:

- Создание системы грантов для победителей

-Предоставление образовательных сертификатов

Партнёрские программы:

-Сотрудничество с театральными учебными заведениями

- Организация стажировок

-Предоставление специальных условий для участников

6. Партнёрская программа

Корпоративные партнёры:

• Привлечение спонсоров из бизнеса

• Получение грантов на развитие от государства

Образовательные учреждения:

• Расширение сотрудничества с театральными вузами

• Организация совместных проектов

• Создание программ обмена опытом

Ожидаемые результаты реализации стратегии:

Качественный рост: повышение уровня участников и профессионализма конкурса

Расширение географии: привлечение новых регионов и участников

Развитие инфраструктуры: создание современной цифровой платформы

Укрепление позиций: повышение статуса конкурса на федеральном уровне.

Социальная значимость: развитие театрального образования и культуры в регионах